quinta-feira, 6 de agosto de 2009

Ativ.2.2_Navegando em Hipertexto

Ao navegar pelo hipertexto e clicar em diversos links, constatei tantas coisas maravilhosas que se pode explorar além da leitura. Somente a tecnologia que hoje não podemos mais ignorar de maneira alguma, pois ela já faz parte do nosso cotidiano, é capaz de proporcionar essa grandiosidade na área do conhecimento, seja no lazer, profissional, educacional, enfim, em qualquer situação em que nos encontramos.

sexta-feira, 19 de junho de 2009

Ativ. 1.7 Trabalhando com Projeto

TEMA: Projeto Mão Dupla

Trabalho Cooperativo Intraescolar

CONTEÚDO: Comunicação entre professores, alunos e entre escolas.

NÚMERO DE ALUNOS ENVOLVIDOS: Quatrocentos e vinte e quatro (424) entre 06 e 18 anos de idade.

NÚMERO DE PROFESSORES: dezoito (18) e sete ( 7 ) escolas envolvidas.

TECNOLOGIA UTILIZADA: Laboratório de Informática em Rede.

DURAÇÃO do TRABALHO: Um semestre letivo.

ATITUDE DOS ALUNOS: Atividade criativa, construção do conhecimento utilizando a socialização entre os grupos.

Crédito:PDF]

PROJETO MÃO DUPLA TRABALHO COOPERATIVO INTRAESCOLAR ESCOLAS SÉRIES

Ativ.1.5 Conhecendo uma experiência

Nome do Programa: Espaço da Aula

Área do Conhecimento: História

Tema: África- um continente em guerra

Duração da aula: 1h e 40min.

Estratégias e recursos utilizados: 1. Uma imagem do cotidiano africano (mapa) e uma breve descrição sobre a gravura. 2. Computadores para acessar link para assistir um vídeo e elaborar um pequeno texto. 3. Acesso ao site para leitura de um texto e responder aos questionamentos propostos. 4. Na avaliação foram considerados aspectos como: respostas aos questionamentos, produção textual e participação nos debates.

Comentário

Didaticamente, considero esta sugestão adequada para utilizar na minha aula. O tema é importante, as estratégias e os recursos utilizados estão ao nosso alcance e poderão levar o aluno a um maior interesse pelo assunto e entender com mais facilidade. Mas, vejo a necessidade de um período maior para a realização do trabalho para melhor assimilação.

Ativ.1.2 Educação e Tecnologia

A tecnologia é, sem dúvida, a melhor ferramenta capaz de transformar a mentalidade do ser humano. Mas para que isso possa acontecer devemos acompanhar as mudanças tecnológicas, temos que nos aperfeiçoar, aprender a dominar os métodos tecnológicos e, estar sempre informados sobre os novos conhecimentos da tecnologia que fazem parte do contexto educacional.

As tecnologias são indispensáveis aos nossos educandos para poderem ingressar numa profissão e também melhor integração social. A necessidade de mudar os métodos de ensinar já é um dever e não uma opção.

Ativ.1.1Quem sou como professor e aprendiz

Como educador não se pode, em hipótese alguma, ficar alheio aos educandos dessa nova geração, considerando-se que as crianças e adolescentes chegam à escola com uma bagagem de atividades interessantes adquiridas no seu dia a dia dentro do convívio proporcionado pela mídia e avanço desenfreado da tecnologia.Diante disso, é necessário preparar e desenvolver os conteúdos, independente da área em que se atua, de forma a levar o aluno a se interessar pelo assunto abordado, por isso nas minhas aulas dou abertura para expressarem seu pensamento e dividir o conhecimento que obtém fora da sala de aula. Isso faz surgir diversidade de opiniões, gerando debates enriquecendo o conhecimento inclusive do professor, através de assuntos que, muitas vezes até então desconhecia.Vivendo num mundo globalizado, profissionais de todas as áreas devem estar sempre conectados às constantes mudanças tecnológicas. Logo, como educador é impressindível incentivar os alunos a praticarem o hábito da leitura, também fundamental à inserção no novo método tecnológico. As novas tecnologias são atrativas e provocam no professor uma responsabilidade em possibilitar aos alunos melhor interação na sociedade e receber com satisfação as mudanças tecnológicas que estão presente no cotidiano de cada um.Na medida do possível, por considerar muito importante, trabalho com os alunos no laboratório de informática, aliás, é esse o melhor momento para interagir professor e aluno, pois as atividades se tornam muito agradáveis, e ao mesmo tempo fornecem conhecimentos mais amplos.Atualmente, não há como negar que num ambiente escolar deve existir muita compreensão entre educadores e educandos.Pensando nisso, busco tratar com harmonia os colegas, respeitando a opinião de cada um e principalmente dispensando muita atenção ao aluno que é a razão da existência da escola.